Методические рекомендации по проведению кружка «Изонить»

Статьи о педагогике » Организация занятий кружка "Изонить" с учащимися 3-4 классов » Методические рекомендации по проведению кружка «Изонить»

Страница 3

В нашей курсовой работе мы рассмотрели историю возникновения вышивки, в частности изонити, как одной из техник декоративно- прикладного искусства. Описали технологические особенности этой вышивки. Разработали методические рекомендации по проведению уроков по теме: "Изонить" с примерными упражнениями для учащихся школ. Блок занятий составлен с учетом возрастных особенностей детей младшего школьного возраста.

В настоящее время с этой техникой работает много педагогов нашего города, но особенно интересны, на мой взгляд, работы Людмилы Николаевны Сашко и ее воспитанников.

В процессе работы над данной курсовой работы мы решили ряд поставленных задач:

Проанализировали психолого-педагогическую и методическую литературу

Раскрыли понятия «кружок», «декоративно-прикладное искусство», «творчество», «техника», «Изонить»

Рассмотрели особенности организации и проведения кружка «Изонить»

Разработали методические рекомендации

Данное методическое пособие рекомендуется для организации изобразительной деятельности на занятиях кружка учащимися 3-4 классов.

Страницы: 1 2 3 

Статьи по теме:

Апробация виртуальной лаборатории «Открытая физика»
Апробация разработанных учебно-методических материалов в поддержку уроков по теме «Электричество и магнетизм» на основе использования мультимедийного курса «Открытая физика» проходила в 10-ом классе ...

Коррекционно-развивающая работа по формированию учебно-важных качеств у детей с ЗПР и ее результаты
Учитывая полученные результаты на формирующем этапе, было выделено несколько основных направлений коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ЗПР: • развитие познавательной деятельности и целе ...

Роль телевидения как средства формирования духовно- нравственных ценностей младших школьников
Человек 21 века живет в медиатизированном пространстве, которое составляет его новую среду обитания, реальность современной культуры. Средства массовой коммуникации проникли во все сферы жизни. Медиа ...

Навигация

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.lighteducator.ru