Социальный паспорт класса

Статьи о педагогике » Планирование проведения уроков по обществоведению » Социальный паспорт класса

Страница 1

Социальный портрет класса составлен на основе анализа классного журнала, личных дел, дневников учащихся, личного наблюдения и бесед с учащимися. В группе учатся 20 человека: 11 мальчиков и 9 девочек, возрастом 16-17 лет.

Показатели	к-во
1. Количество детей в классе	20
2. Количество детей-инвалидов	нет
а) количество детей, оставшихся без попечения родителей	нет
б) количество детей, стоящих на учете	нет
3. Количество семей:	20
а) полных	15
б) неполных	4
в) неблагополучных	1
4. Количество детей в семье:
а) более 3 чел.	нет
б) 3 чел.	3
в) 2 чел.	15
г) 1 чел.	4
5. Образовательный уровень родителей:
а) имеющих высшее образование	8
б) среднее специальное	12
в) не имеют образования	нет
6. Работают:
а) на государственных предприятиях	10
б) частных организациях	8
в) не работают нигде	2
7. Количество семей, имеющих нормальные жилищные условия	15
количество семей, не имеющих нормальных жилищных условий	2
8. Материально обеспечены	15
материально не обеспечены	2
9. Количество родителей, имеющих разносторонние интересы	20
Не интересуются ничем	нет
10. Наличие домашней библиотеки	5
11. Количество пьющих родителей:	3
а) матерей	нет
б) отцов	3
12. Оказывают помощь в подготовке уроков	15
Не оказывают помощи в подготовке уроков	2

В основном учащиеся в классе из полных, благополучных семей.

Большинство по состоянию здоровья находятся в основной группе. Ребята многосторонне развиты, посещают различные кружки и секции.

Успеваемость: из 20 человек - 5 учатся на «4» и «5», 7 человек на «3» и «4», 8 - на «отлично».

Дети, проживающие с бабушками и с дедушками - 1, единственные дети в семье - 6, дети, находящиеся на опеке – нет.

Страницы: 1 2

Статьи по теме:

Объём и содержание понятия. Классификация понятий
Объекты реальной действительности обладают: а) едиными свойствами, выражающими его отличительные свойства (например, уравнение третьей степени с одной переменной – кубическое уравнение); б) общими св ...

Овладение пространственными представлениями
В старшей группе происходит дальнейшее овладение пространственными представлениями, с которыми дети познакомились в предыдущей группе: слева, справа, вверху, внизу, спереди, сзади, далеко, близко. Но ...

Принципы организации внеклассной работы
творчество кружок внеклассный художественный Дидактические принципы – это исходные пополнения теории обучения, которыми руководствуется учитель при организации и проведении занятий. Они вытекают из з ...

Социальный паспорт класса

Навигация